人们很快就会把自己归类到不同的类别或社会群体中，并对自己所在的群体形成偏好。群体内偏爱很早就开始了，并且在很多类别的孩子身上都发现了这种现象，包括性别、种族或民族、语言、国籍和宗教。直觉上，我们可能认为内群体偏爱的发展是因为内群体是有意义的。然而，对那些意义不大的群体进行的近50年的研究表明，事实并非如此。

1970年，第一个“最小群体”研究发表。Henri Tajfel和他的同事惊奇地发现，即使是基于高度肤浅的维度，如高估或低估点阵列的倾向或对抽象艺术的兴趣，人们也会给他们的组内成员更多的资源。

从那以后，心理学家一次又一次地表明，即使在最微小的条件下，人们也会更积极地评价他们的内群体成员，为他们分配更多的资源，并对他们有更强的隐性偏爱。在幼儿中发现了最小程度的群体内偏见，甚至在三岁的幼儿中也发现了最小程度的群体内偏见，这突显了这种偏见在人类中根深蒂固的本质。

然而，一个重要的问题仍然存在:最小群体偏爱与真实群体中出现的偏见相比如何?你可能会认为，由于最小群体偏见缺乏现实世界的重要性，它们会比真实的群体偏见更弱。然而，到目前为止关于这个问题的证据是混合的。虽然一些研究已经发现有意义的组织显示更大的内群体偏见,在4到6岁的孩子最近的一项研究发现,对慷慨的影响震级类似的模式,尽管两组之间的根本差异(一组涉及共同利益和另一组最小组成员)。研究人员总结说，他们的发现“突出了从属关系对幼儿分享行为的广泛影响。”

直到最近，还没有直接的实验测试群体意义和内群体偏爱的影响。然而，在《实验儿童心理学杂志》(Journal of Experimental Child Psychology)上发表的一篇热议的报纸论文中，杨欣(Xin Yang)和亚罗?

研究人员让孩子们把手放在一台机器上，然后让他们分两组(“绿色”组和“橙色”组)。不过，他们对这两台机器的工作原理讲了不同的故事。一半的孩子被告知，机器可以深入他们的内心，以揭示他们真正的类别(有意义的组)，而另一半孩子被告知，机器是随机地将他们分配到一个组(最小组)。他们在“有意义”组和被告知是随机分配的组中发现了更强的内部偏爱吗?你认为他们发现了什么?

一方面，他们确实发现，在有意义的小组条件下，孩子们报告的意义和本质主义水平更高。有意义的组的条件他们更可能报告说,他们的小组成员将会更容易共享相同的爱好,留在同一组即使他们改变了颜色的贴纸,他们还报告说,当他们长大后,他们将有更多的朋友比另一组群体。这一步很重要，198198彩注册彩注册正规网址是什，因为它表明研究人员能够成功地创造出意义各异的群体。

然而，与他们最初的预测相反，两组的孩子都有同样强烈的内群体偏爱，尽管他们对意义的报告不同。在两种情况下,孩子们更有可能像人们在他们的群体,更有可能与其他孩子玩在他们的群体,更有可能认为他们的群体相似的其他孩子,和也更有可能从他们的内群体与其他孩子分享资源。这一发现表明，198彩票代理分红跟日工资是多少，这个只要你有量198彩，带着诚意去跟198彩票总代去谈， 他们都会给你开出一个满意的待遇的。，无论群体分配是多么随机和毫无意义，“单纯的成员关系”就足以产生强烈的群体内偏爱。

然而，有可能孩子们并没有真正理解群体的随机性。尽管研究人员强调机器的行为就像抛硬币一样，但孩子们可能认为他们能够控制硬币是正面朝上还是反面朝上，或者他们可能相信硬币落在某一边是出于某种系统原因。

为了解决这个问题，研究人员进行了另一项研究，在这项研究中，他们真的不遗余力地强调最小群体成员的无意义。首先，他们用一个真正的25美分硬币来帮助孩子们理解随机性，并在最小群体条件下给出了以下说明:

“当我们抛硬币时，198彩除了有时时彩，分分彩，11选5时时彩定位胆技巧，江苏快三，还有新上线的瑞士分分彩，只有你想的到的我们都有。，有时是正面，有时是反面。所以如果我们把得到正面的人放在一组，如果得到反面的人放在另一组，这并不能真正告诉你人们是什么样的人。”

他们甚至换了组!在机器给孩子分配到一个颜色组后，实验者告诉孩子，实验室刚刚用完了那种颜色的材料，他们将被分配到另一个颜色组。研究人员希望通过强调小组作业是武断的，不重要的，并且不太可能基于这个人的任何根深蒂固的不变的方面，孩子们会意识到小组作业的肤浅。在完成所有这些任务之后，他们是否能够证明两组之间在组内偏爱方面的差异?

是的,没有。经过这么长时间的研究，他们发现，在三个指标中的两个——相似度和偏好度——上，组内偏见的水平降低了。同时，他们也看到了一些证据，表明在最小条件下的孩子们认为小组比在有意义的条件下的孩子们更不稳定，更容易改变

现在,不那么振奋人心的消息:研究人员无法找到一个显著差异的资源分配措施,儿童被要求分发1、3或5贴内群体和外群体之间通过把贴纸到绿色和橙色盒子(他们不允许保留任何贴纸为自己或留下任何贴纸表)。在这两种情况下，孩子们给同组孩子更多贴纸的可能性是相等的。

根据研究人员对这一发现的一个可能的解释是，即使在不重要和任意的群体中，更多地与组内成员合作也是一种适应策略，因为人们期望组内成员与他们合作。正如之前的研究所表明的，即使在最小的群体中，也正是这种对内群体成员互惠的期望导致了内群体偏爱。

总之，所有这些研究表明，即使是在随机分配的社会身份中，激发强烈的群体依恋是多么不需要什么，而改变人们在群体内的偏爱又是多么不需要什么。正如杨和邓纳姆指出的，他们的发现与理解偏见和歧视早期出现的更广泛的项目有关联。似乎仅仅是一个群体的成员就足以产生强大的群体内部偏爱——竞争和稀缺资源并不是必要条件。一个非常重要的研究方向是开发干预手段，帮助儿童和成人克服这种对偏见、偏见和排斥的深层偏见——不仅是对更有意义的群体分类，而且对当今世界上存在的许多肤浅的、随机的群体也是如此。