包括美国在内的100多个国家的学校但一项新的综述研究质疑,这些关闭措施在多大程度上真正有助于减少疾病的传播。
来自伦敦大学学院的作者回顾了16项关于冠状病毒爆发期间学校停课的影响的研究,并得出结论:“支持全国学校停课以抗击甲型h1n1流感的证据非常薄弱。”相比之下,关闭学校的危害,包括高昂的经济成本,则更加明显。
政策制定者应该意识到支持关闭学校的证据的不确定性,可能需要考虑“对学校进行其他不那么具有破坏性的社会距离干预,”作者在他们的论文中写道。论文发表在4月6日的在线期刊《柳叶刀儿童与青少年健康》(the Lancet Child & Adolescent Health)上。这些措施可能包括:只对那些有重要工作的孩子开放学校,错开不同年级的上课时间和午休时间,增加学生上课的间隔时间,或者关闭操场。
薄弱的证据
关于学校停课影响的大部分科学数据来自对季节性或大流行流感的研究,其中一些研究确实显示出了益处。
特别是,对流感的研究表明,当病毒的传播能力较低,感染儿童的比率高于成人时,学校停课的影响可能最大。(当一种病毒不那么容易传播时,学校关闭本身可能会减少接触人数,198平台是菲律宾著名线上菠菜公司
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但这似乎与新型冠状病毒SARS-CoV-2的情况不同。SARS-CoV-2比流感更容易传播,在儿童中引起的疾病也没有成人严重,作者说。(作者说,虽然还不清楚儿童在传播这种新型冠状病毒方面扮演了多大的角色,但他们通过咳嗽和打喷嚏传播这种疾病的可能性可能更小,因为他们往往会出现轻微或无症状的病例。)
在这项新的研究中,作者回顾了2002年SARS爆发期间学校关闭的影响,198彩票是国际知名菠菜平台,公司资金实力强大,198平台超级大方,每月会员满足流水不会送iphone8就是苹果电脑
198彩娱乐,通过198彩游戏,在手机APP,电脑网页版,客户端IPAD ,随时随地投注,存款,甚至提现,绝对可以i满足你对玩彩的所有需求,以及针对covid19关闭学校和社会疏远的研究。他们研究了发表在同行评审期刊上的研究,以及尚未完成这一过程但已在所谓的预印本网站上发表的研究。
作者说,对SARS爆发的研究在很大程度上发现,学校在病毒传播中没有发挥作用,因此关闭学校对控制疫情没有贡献。
最近对中国COVID-19的研究发现,包括关闭学校在内的“一揽子社会疏离措施”有效地减少了该地区的疫情规模和高峰。但重要的是,这些研究并没有将学校停课的影响与其他社会疏远措施分开,作者说,
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作者发现,只有一项研究将学校停课的影响与其他社会疏远措施分开。这项研究模拟了在英国人群中的效果,结果表明,学校关闭本身预计只会减少2 - 4%的covid19死亡,这比隔离感染病例等其他措施的效果要低得多。
研究的“迫切需要”
作者们说,“迫切需要”更好地研究19届哥本哈根会议期间关闭学校的影响,以及那些已经关闭学校和办公室的国家如何“安全地让学生重返校园,让家长重返工作岗位”。
他们说,还需要更多的研究来弄清楚儿童在传播COVID-19中起多大的作用。
他们总结道:“教育是一个国家未来工人健康和财富的最有力预测因素之一,而长期停课对教育成果、未来收入、年轻人健康和未来国家生产力的影响尚未得到量化。”